雙喜臨門(mén)！我校獲“惠安縣拔尖人才培養(yǎng)基地”授牌，與福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簽署友好共建協(xié)議
時(shí)間：2025-02-23 來(lái)源：泉州聚龍外國(guó)語(yǔ)學(xué)校1月19日晚，學(xué)校聚才廳燈火輝煌，高朋滿座。一場(chǎng)意義非凡的授牌儀式和友好共建協(xié)議簽署儀式在這里隆重舉行。北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院原院長(zhǎng)、福建師范大學(xué)原校長(zhǎng)、國(guó)家拔尖人才培養(yǎng)工作組組長(zhǎng)王長(zhǎng)平教授，福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院原副院長(zhǎng)博導(dǎo)陳清華教授，惠安縣教育局陳加龍局長(zhǎng)和福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育集團(tuán)黨委書(shū)記廖素娟等嘉賓出席。線上線下近5000名家長(zhǎng)共同見(jiàn)證了這一榮耀時(shí)刻。
授牌簽約 共筑新程
在流淌著榮耀與期許的歡快音樂(lè)聲中，惠安縣教育局陳加龍局長(zhǎng)向余愷庶校長(zhǎng)正式授牌。一授一接，承載著認(rèn)可和厚望，傳遞的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
廖素娟書(shū)記與余愷庶校長(zhǎng)簽署了“友好共建協(xié)議”。兩校將在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面開(kāi)展深度合作，共同探索人才培養(yǎng)的新模式與新路徑。
專(zhuān)家引航 智慧賦能
儀式結(jié)束后，王長(zhǎng)平校長(zhǎng)為參加新春首堂“家長(zhǎng)課堂”的家長(zhǎng)們，帶來(lái)了《數(shù)學(xué)思維與拔尖人才培養(yǎng)規(guī)劃》精彩講座。王校長(zhǎng)從一筆畫(huà)和幾何計(jì)數(shù)等淺顯易懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題入手，逐步拓展深入，讓家長(zhǎng)們?cè)凇皵?shù)學(xué)好玩”的氛圍中，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。
家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，不時(shí)點(diǎn)頭贊同，深刻認(rèn)識(shí)到，拔尖人才培養(yǎng)要做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，必須從小抓起，鼓勵(lì)孩子超前自主學(xué)習(xí)，這樣才能在未來(lái)的發(fā)展道路上走得更高更遠(yuǎn)。
活動(dòng)前后，王長(zhǎng)平校長(zhǎng)為初中全體同學(xué)、學(xué)校數(shù)學(xué)老師分別開(kāi)設(shè)了兩場(chǎng)講座，通過(guò)對(duì)中考?jí)狠S題的解析和數(shù)學(xué)教學(xué)鮮活案例，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的教與學(xué)要“基于教材、高于教材、因材施教、拓展拔高”。
初中全體同學(xué)講座
學(xué)校數(shù)學(xué)老師講座
福州師范大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院原副院長(zhǎng)博導(dǎo)陳清華教授為我校拔尖人才培養(yǎng)小學(xué)、初中學(xué)員舉辦“數(shù)學(xué)思維的體操”講座。
廖書(shū)記與我校英語(yǔ)組老師就高考英語(yǔ)命題方向、課標(biāo)考綱研讀、教材整合融合等話題，展開(kāi)深度交流和研討。
新春肇啟 未來(lái)可期
我校是唯一書(shū)院拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在特聘首席專(zhuān)家顧問(wèn)王長(zhǎng)平教授指導(dǎo)下，充分發(fā)揮首席專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)的作用，立足聚龍，面向惠安乃至泉州，積極推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，打造小中高一體化的培養(yǎng)模式，在各類(lèi)賽事中成績(jī)斐然。近300名學(xué)員在市、省、國(guó)乃至國(guó)際賽事中獲獎(jiǎng)，其中2名學(xué)員獲國(guó)際賽特等獎(jiǎng)，1名學(xué)員參加國(guó)際基礎(chǔ)科學(xué)大會(huì)，受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。
特等入圍獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)證書(shū)
孫睿銘同學(xué)、陳杰老師與國(guó)際數(shù)學(xué)大師
丘成桐合影
此次授牌儀式和友好共建協(xié)議的簽署，是我校發(fā)展歷程中的重要里程碑。學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的道路上不斷探索前行，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建更廣闊的平臺(tái)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。