2018年8月30日，為期三天的第54期涵德智心《啟蒙的力量》大型公益課程在聚龍外國語學校圓滿結課。來自全國各地具有教育情懷的28名義工自費前來助學，聚龍外國語學校全體教職員工及社會各界友人共計600多人參加了此次智慧之旅。
有情懷的義工團隊
每次培訓都是福利，都是提升
本次課程由中國關愛成長委員會國際交流部教育中心特約講師、國家心理教練資格認證培訓導師、涵德智心新疆分部首席講師、國家職業(yè)資格心理咨詢師培訓導師、青少年成長教練包藝樺老師主講。據(jù)悉，為了讓此次培訓的教師群體收獲滿滿，包老師在以往100多場講座的基礎之上進行重新備課、優(yōu)化設計，通過自己的教育實踐和感悟，以體驗式的授課方式，帶領老師們重新認識教育的真相與方向，共同探索快樂溝通的真諦，呈現(xiàn)了一場別開生面的教師版《啟蒙力量》。
培訓現(xiàn)場座無虛席
包藝樺老師
從啟蒙的力量中，老師們知道了教育不是一時的，而是一世的；教育不光是教知識，更要蕩滌人的靈魂，培養(yǎng)高貴的人性；從啟蒙的力量中，老師們懂得了信息決定能量，能量決定物質(zhì)。要想心想事成，就要朝思暮想，想得夠細致、夠全面、夠全力以赴；從啟蒙的力量中，老師們覺知到每一個生命都不是單純的機械體，而是生生不息、圓滿具足的生命體；從啟蒙的力量中，老師們明白了真正的感恩是無恩的感恩，怨別人是在讓自己受傷，而感恩才是對自己靈魂最好的救贖；從啟蒙的力量中，老師們領悟到真正有效的溝通并非一定要達成一致，而是提升彼此的能量；從啟蒙的力量中，老師們理解了只有全然的接納，才能更深入地理解他人的行為，才能引領迷茫的孩子走向人生的康莊大道……
每一次探討都是思想的碰撞、融合
每一次交流都是智慧的凝聚、成長
每一次分享都是心靈的相遇、溝通
每一次互動都是一種儀式
每一段筆記都是成長的記錄
越分享，越懂分享。
聚龍外國語學校每學期開學前都會舉行形式多樣的校本培訓，邀請了學前教育專家錢志亮、著名心理學家智然老師、最有智慧的“教育和尚”寂靜法師等名家大師前來講學，期望通過學習并踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富本真教育理念的內(nèi)涵，提升全體教師的素養(yǎng)與覺知，更有智慧地帶領學生學習和成長，讓下一代比我們更優(yōu)秀。
部分學員分享：
★今天的學習最觸動我的是扔球的小游戲：“我”扔球，對方?jīng)]接住，是對方的錯；對方扔球，“我”沒接住，也是對方的錯。讓我看到了大人的霸道和關系的不平等。但生活中，我們往往都在扮演這樣的角色，不尊重，不平等必然得不到別人的尊重和認同，溝通也達不到效果，關系自然不會和諧。
★相信圓滿，不要把一個人的行為等同本質(zhì)。聽課之前，感覺自己的生活中困惑的問題很多，自己往往看不見，感覺不到圓滿結果。相信圓滿，相信我們的身邊充滿愛，相信一切皆有可能發(fā)生，相信身邊的一切更加美好，讓我對生活和工作更加有信心。
★從動畫短片《鷂》中，我明白了有一種愛叫作放手，孩子不可能永遠在襁褓中成長，你對他過多的保護，過份的溺愛，都是在傷害他，也是在抑制他的潛能。放手吧，讓他自己去發(fā)現(xiàn)，去探索，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)他也會創(chuàng)造自己的奇跡。
★相信是無條件的，是毫無保留的，是堅定不移的。家長交付到我們手上的孩子各有性格，各有自己的成長節(jié)奏。換句話說，這也意味著部分孩子在集體的比較中，在統(tǒng)一的衡量下，表現(xiàn)得看似“差強人意”。即使如此，我們?nèi)砸幌嘈藕⒆邮怯袧摿Φ?，是會進步的，就算孩子一次次跌倒，我們都不能放棄他們，而是選擇繼續(xù)相信，多鼓勵，耐心等待，用充滿愛的目光和微笑將愛和信任傳達給孩子，傳遞他們力量和勇氣，給他們時間成長。
★一個人的格局、胸懷、行為取決于其思想，一個國家的繁榮強大、生生不息亦離不開國民思想。作為教育者，我們的一言一行都將直接影響著孩子，稍有偏頗都可能改變他們的生命軌跡。謹言慎行，用心教育，在自己尚未有足夠能力之時更應不斷求學，不要耽誤了我們的下一代。
★相由心生。萬事萬物有它本質(zhì)的樣子，卻呈現(xiàn)出“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特”，因為每個人對世界的認知，對善惡的定義，對人生價值的判定都不盡相同，善良的人看周遭都是美好的，善妒的人看周遭都是算計，因此，我們要強大而溫柔，相信美好亦不能無視現(xiàn)實。
★在我以往的認知中，一直覺得聽話是一個好孩子的標準，但我忽略了自己的觀點一定是正確的嗎?真正有效的溝通不一定要彼此達成一致，而是通過彼此的交流，提升雙方的能量。真正美好的教育，一定都是提升能量的教育。