（圖片與文章內(nèi)容無關(guān)）
我是微笑202班何欣怡同學(xué)的家長，我叫王燕琴。我是一個天生對舞臺恐懼的人，所以，當(dāng)周末一早接到許老師的微信，讓我代表學(xué)生家長發(fā)言時，我很惶恐，也很緊張，第一反應(yīng)就是逃避！這時欣怡也看到了微信，她對我說：媽媽，你不能拒絕許老師！因她這句話，所以我來了！
我要感謝我女兒的堅持，更要感謝聚龍、感謝許老師給了我這么好的一次坦露心聲的機(jī)會，我感到十分榮幸。在此，請先允許我代表全體家長，向所有為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們道聲“老師您辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！
時間過得很快，還記得剛來的第一學(xué)年，欣怡每每和我分開時那可憐兮兮的小眼神。但這一學(xué)期，她突然就放開了！問她，現(xiàn)在怎么不哭啦？她說，想哭，可是哭不出來了！然后就開開心心跑進(jìn)教室。其實(shí)我知道，現(xiàn)在的她是真正地愛上了聚龍，愛上了這里的一切。欣怡常常說，媽媽，聚龍什么都好，就是不能每天看到你，我要是有分身術(shù)就好了，這樣我就可以一邊在學(xué)校，一邊又可以每天都和你在一起！
是的，過去的這一年多時間，我和孩子都在慢慢適應(yīng)這樣的生活。把她送來聚龍，是我一人的決定，所以相對的我也承受了比較大的壓力！雖然早在十年前，我就為孩子備下了學(xué)區(qū)房，然而恰恰在去年暑假，一個機(jī)緣巧合，讓我認(rèn)識了聚龍，聚龍以圣賢為師、與經(jīng)典同行的教育理念深深吸引了我，在那一刻我下了決心。
在座的各位，應(yīng)該和我一樣，都是從體制教育走過來的人，在這個唯分?jǐn)?shù)是舉的時代，我們很難去改變什么，但值得慶幸的是，在聚龍，有余校長這么一群可親可敬的老師們真正貫行素質(zhì)教育，將德育置于教學(xué)之前，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為和生活習(xí)慣，同時還輔于賞識教育激勵教育等等。這里的孩子，每天都在“陽光、微笑、向上”的氛圍中快樂成長！
還記得去年報完名我問老師，是否要幫欣怡報學(xué)前班，老師回復(fù)我說，其實(shí)一張白紙更好！所以那個暑假，當(dāng)她所有幼兒園同學(xué)都在忙于奔赴各個培訓(xùn)班的時候，我?guī)е紊酵嫠?，痛痛快快地玩了一個暑假！開學(xué)時，真真是把她像一張白紙一樣交給了老師！接下來的一個學(xué)期，我看到了，也感受著每一位老師的用心，對于一群生活還不能完全自理的孩子們，他們比我們父母照顧得更無微不至，老師和孩子們一起吃一起睡，一起玩一起學(xué)習(xí)，忙碌的同時還不忘拍個照片，發(fā)個小視頻慰藉一下我們這些父母牽掛的心！慢慢的，欣怡會自己洗頭洗澡吹頭發(fā)了，疊的衣服、綁的頭發(fā)比我還漂亮，從還不怎么會握筆，到現(xiàn)在書寫比賽第一名，三字經(jīng)、弟子規(guī)，各種古文經(jīng)典朗朗上口，特別是聽她讀聲律啟蒙，對我來說就像享受！更讓我感動的是，孩子那一顆感恩之心！帶她出去旅行，買得最多的禮物一定是當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的賀卡，回來她總是一個不落地寫給每一個老師，稚嫩的文字，簡樸的語言，一朵小花，一張貼紙，都是她愛的表達(dá)！是的，這就是我想要的，不是數(shù)一數(shù)二的分?jǐn)?shù)，而是她德智雙修，知行合一。我認(rèn)為一個內(nèi)心充滿愛、有孝心、懂得感恩與分享的孩子一定會更有幸福感！
在座的各位家長，不知道會不會和我一樣，當(dāng)初送孩子來聚龍，會惹來周遭很多的不理解。畢竟孩子太小了，正是需要父母疼，父母愛的年紀(jì)，而我們卻讓她過上了寄宿生活。很長時間里，我也困擾于此，但現(xiàn)在的我釋然了！都說“陪伴是最長情的愛”，但我認(rèn)為，高質(zhì)量的陪伴才是更重要的！孩子的成長離不開父母的陪伴，但陪伴不是事無巨細(xì)地不離身邊的陪同，而是全身心的投入，陪伴孩子做一些有意義的事情，增近親子感情，當(dāng)然 ，這陪伴更不是一邊做著自己的事情或玩著手機(jī)，一邊來敷衍孩子。現(xiàn)在每個周末，我都會盡量放下工作，陪著欣怡一起做作業(yè)，一起閱讀。早上起來，她會教我晨練，我喜歡國學(xué)，也請她當(dāng)我的小老師，讓她教我誦讀經(jīng)典，我們一起放聲朗讀。表現(xiàn)特別好時，我會請她去看場電影，或直接獎勵她在ipad上看部好看的電影！這樣的親子時光真的很享受！其實(shí)陪伴孩子的過程，也是父母學(xué)習(xí)、成長的過程！父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上！現(xiàn)在每個禮拜，我和欣怡都約定，周一到周五，她在校好好學(xué)習(xí)，我好好工作，周末我們就可以開開心心地在一起玩！最近她迷上了煮飯做菜，吃著她煮的飯菜，感覺真得特幸福！
我知道，孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開學(xué)校老師的諄諄教誨，也離不開家長們的配合。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的細(xì)心教導(dǎo)，聚龍的孩子們一定會健康快樂地成長，他們將來也一定會成為我們的驕傲！
最后，借用許老師分享的一段文字送給大家！
世上的愛都是以聚合為目的的，唯有父母對孩子的愛，是以分離為目的。在生命之旅中，我們的上半程沒有孩子與之同行； 孩子的下半程，我們也不可能與之共度。無論我們和孩子彼此多么相愛，都無法一路相伴，總歸，他的旅程只能他自己去走。我們?yōu)槿烁改傅?，能為孩子做的，只是給他無條件的接納，對他堅定不移地支持，讓孩子有時刻被愛的感覺，分享我們的人生經(jīng)歷和一些建議，幫他建立起照顧自己本人人生的能力，最終成就他自己。
愛他，就給他自由，讓他獨(dú)立！
謝謝大家！