▲奧格設計培訓中心 陳彭麗老師為學生講解高考設計
高考設計的優(yōu)勢
1、設計考試成為發(fā)展趨勢。隨著高考改革，需要?？嫉脑盒Ｔ絹碓缴?，此外，需要考設計的?？荚盒s在逐年增長，以九大美院為例，從原來的4所增長到了6所。
2、設計招生比例遠大于造型招生比例。從招生人數上來說，一般院校設計類招生人數遠高于造型類招生人數。但目前由于大家對設計培訓認識不足且重視度不夠，造成設計培訓教育質量參差不齊。因此，在基礎科目教學差距不大的情況下，重視設計教學將會有意想不到的收獲。
3、部分院校設計類文化要求低。承認聯考的好大學一般錄取難度較大，文化要求較高。設計類院校部分按專業(yè)成績錄取的院校對文化課成績要求不高。
4、設計考試可以避開學生短板。考設計的院校以設計科目代替速寫科目，因此速寫基礎較弱的學生可以避開速寫考試。此外，部分院校招生考試內容只考設計。
5、設計考試可以短期突破。設計不同于傳統(tǒng)的素描、色彩、速寫等基礎科目。設計考試靈活，可揚長避短。對于有些基礎較弱的同學，設計考試內容有規(guī)律可循，有公式依，可以實現短期突破。
▲學習在于點滴積累
▲認真的同學們
設計作為藝術?？贾胁豢苫蛉钡囊徊糠郑强既≈攸c院校的萬能鑰匙。通過這次設計公開課，讓學生早日開始接觸設計，奠定良好的基礎。相信未來的你們終將不會辜負現在所付出的努力。也請你們相信自己，無論在你們學習美術的任何一段旅途中，點亮心靈的蒼穹，燃起藝術的火花。充分展現自己的個性，展現自己的能力，展現自己的藝術才華。